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基于核心素养的小学体育多样化教学体系构建探究
文献摘要：
新时代背景下,如果在小学体育教学工作中仍然沿用传统落后的教学方法和教学思路,必然会导致教学质量不高,从而难以顺利实现教学目标.在此前提下,分析和研究小学体育教学过程中多样化评价体系的构建,力求创建与实际情况更匹配的教学模式,更新教学目标和思路,这样才能使学生在学习时产生强烈的学习兴趣,并且愿意参与体育课程以汲取更多知识.本文针对核心素养下小学体育多样化教学体系构建方面的问题进行研究,有利于促进现代小学体育教学体系的进一步完善.
文献关键词：
核心素养;小学体育;多样化教学;教学体系构建
中图分类号：
作者姓名：
顾浩
作者机构：
南通市通州区先锋小学
文献出处：
引用格式：
[1]顾浩-.基于核心素养的小学体育多样化教学体系构建探究)[J].拳击与格斗,2022(17):115-117
A类：
B类：
多样化教学,教学体系构建,构建探究,小学体育教学,体育教学工作,沿用,教学思路,顺利实现,此前,分析和研究,多样化评价,新教学,体育课程,核心素养下,现代小学
AB值：
0.243279
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