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"三全育人"理念下实验室对研究生的育人功能研究
文献摘要：
高校实验室育人阵地是理工科研究生从事科研活动的重要场所.基于"三全育人"对教育途径和模式的新要求,为了更好地发挥实验室对研究生的育人功能,从挖掘实验室育人元素、强化实验室育人资源、加强实验室育人文化建设三个方面入手,提出实验室育人的创新路径,从而提升研究生的科研素养和文化素养;构建全员全过程全方位的实验室育人体系,更好地为国家培养和塑造全面发展的高素质人才,推动理工科研究生培养模式的创新性改革.
文献关键词：
"三全育人";育人元素;实验室
中图分类号：
作者姓名：
李泽全;但林阳;刘楠;李雪敏;郭江娜
作者机构：
重庆大学 化学化工学院 基础化学实验教学中心,重庆 401331;重庆交通大学 航运与船舶工程学院,重庆 400074
文献出处：
引用格式：
[1]李泽全;但林阳;刘楠;李雪敏;郭江娜-."三全育人"理念下实验室对研究生的育人功能研究)[J].教育教学论坛,2022(51):157-160
A类：
B类：
三全育人,育人功能,功能研究,高校实验室,人阵,理工科研究生,科研活动,教育途径,育人元素,化实验,育人资源,育人文化,提升研究,科研素养,文化素养,全员全过程全方位,育人体系,高素质人才,研究生培养模式,创新性改革
AB值：
0.35392
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