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"互联网+"背景下金融学专业教学创新思考
文献摘要：
随着我国经济的快速发展,社会改革发展步伐不断推进,金融学日益成为新时代的热门专业学科之一.金融学作为经济学门类的分支之一,是一门具有较强应用型特性的学科,也是当前不同高校专业设置的必选学科之一,注重加强对于学生金融实践能力与专业素质的培养."互联网+"时代的快速发展,对传统意义上的金融学专业产生了比较大的影响,以"互联网+"背景为依据,探索金融学专业教学创新的具体对策,为其他院校金融学专业发展提供一定的参考.
文献关键词：
"互联网+";金融学;教学
中图分类号：
作者姓名：
唐静;邓华
作者机构：
湖南环境生物职业技术学院 商学院,湖南 衡阳 421005
文献出处：
引用格式：
[1]唐静;邓华-."互联网+"背景下金融学专业教学创新思考)[J].教育教学论坛,2022(48):77-80
A类：
B类：
金融学专业,专业教学,教学创新,创新思考,社会改革,专业学科,学门,门类,专业设置,必选,选学,金融实践,专业素质,传统意义,具体对策,专业发展
AB值：
0.359356
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