典型文献
信息技术背景下"环境学"课程教学改革与创新
文献摘要：
随着人工智能、大数据等信息技术的快速发展,进一步融合信息技术与教育教学,改变了新时代高校教与学的教学模式."环境学"课程是水质科学与技术、环境工程本科专业基础课.在以往的课堂教学中存在信息化资源缺乏、教和学方法单一、师生互动不足、重结果轻过程等问题,从而不能实现信息技术与教育教学融合的目的.以信息技术为背景,从教学目标、内容、方法手段和考核方法的角度,探析"环境学"课程教学改革与创新思路,为课堂教学改革与研究提供参考.
文献关键词：
信息技术;环境学;教学创新
中图分类号：
作者姓名：
乌仁陶格斯;胡毕斯哈拉图;王娟
作者机构：
呼和浩特民族学院 化学与环境学院,内蒙古 呼和浩特 010051
文献出处：
引用格式：
[1]乌仁陶格斯;胡毕斯哈拉图;王娟-.信息技术背景下"环境学"课程教学改革与创新)[J].教育教学论坛,2022(26):89-92
A类：
B类：
信息技术背景,环境学,课程教学改革,教学改革与创新,融合信息,新时代高校,教与学,质科,科学与技术,环境工程,本科专业,专业基础课,信息化资源,师生互动,教学融合,方法手段,考核方法,创新思路,课堂教学改革,教学改革与研究,教学创新
AB值：
0.404213
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
