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面向专业认证的毕业设计改革探索与实践
文献摘要：
以学生为中心,以产出为导向是工程教育专业认证的理念,而毕业设计是大学四年的出口环节,应该体现这一理念.但是在学生的毕业设计过程中,存在着协作精神欠缺、主动性和开拓性不足、解决实践问题的能力缺乏、走过场等问题.文章从本科生导师制对接毕业设计、以学生为中心服务毕业设计、基于产出导向加强过程控制等方面进行了探索和实践,取得了良好效果,提高了毕业设计的质量,提升了教师和学生的满意度.
文献关键词：
毕业设计;专业认证;导师制;过程控制
中图分类号：
作者姓名：
刘刚
作者机构：
山东大学机械工程学院,山东 济南 250061
文献出处：
引用格式：
[1]刘刚-.面向专业认证的毕业设计改革探索与实践)[J].大学教育,2022(07):50-52,117
A类：
B类：
毕业设计,设计改革,改革探索,以学生为中心,产出为导向,工程教育专业认证,设计过程中,开拓性,解决实践,实践问题,走过场,本科生导师制,心服,产出导向,强过,过程控制,探索和实践,良好效果
AB值：
0.3302
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