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基于CBE的普通物理实验教学改革探索
文献摘要：
文章针对传统物理实验教学存在的问题,基于CBE理论对普通物理实验教学模式的改革进行了探索与实践.首先,依据CBE理念,结合Moodle与线上仿真实验平台构建自主学习系统,从知识、技能和创新等多个维度培养学生的能力;其次,采用综合评价方法完善考核方式,以更客观地评价学生的学习效果.教学实践表明:虚实互补、线上线下结合的实验教学新模式能有效提升学生的自主学习和实践动手能力及创新意识,提高实验教学质量.
文献关键词：
普通物理实验;CBE;Moodle平台;仿真实验;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
余楚迎
作者机构：
韩山师范学院物理与电子信息工程学院 广东 潮州 521041
文献出处：
引用格式：
[1]余楚迎-.基于CBE的普通物理实验教学改革探索)[J].科教导刊,2022(35):113-116
A类：
B类：
CBE,普通物理实验,物理实验教学,实验教学改革,教学改革探索,教学存在,实验教学模式,Moodle,线上仿真,仿真实验平台,平台构建,学习系统,综合评价方法,考核方式,评价学生,虚实互补,线上线下结合,实验教学新模式,实践动手能力,创新意识,高实
AB值：
0.338022
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