典型文献
高校博物馆科普教育策略研究
文献摘要：
作为博物馆群体中一支特色鲜明的类型,高校博物馆发展建设稳步向前,有关研究也渐趋深入.围绕高校博物馆是否以更为积极的姿态面向社会公众开放以及如何以更加得当的方式提升社会公众综合素养,学界与业界的讨论逐步热烈,国家与社会的期待逐渐热切.围绕高校博物馆科普教育功能,具体如何进行实践以发挥最佳效果,还需回溯本原,通过要义梳理与定位明晰来进行策略探究.
文献关键词：
博物馆;高校博物馆;科普教育
中图分类号：
作者姓名：
黄炎;刘先国;刘安璐
作者机构：
中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院 湖北 武汉 430074;中国地质大学(武汉)图书档案与文博部 湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]黄炎;刘先国;刘安璐-.高校博物馆科普教育策略研究)[J].科教导刊,2022(32):27-30
A类：
B类：
高校博物馆,教育策略,博物馆群,博物馆发展,发展建设,步向前,面向社会,社会公众,加得,得当,综合素养,学界与业界,热烈,国家与社会,热切,科普教育功能,最佳效果,回溯,策略探究
AB值：
0.370603
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