典型文献
"现代纺织品鉴赏"课程线上线下混合式教学改革与实践
文献摘要：
"现代纺织品鉴赏"是浙江理工大学面向全校学生开设的一门通识选修课,主要介绍纺织品的基础知识及相关应用领域,达到知识、能力和素质培养目标及德育要求.针对该课程教学存在的问题,依托杭州"打造全国数字经济第一城"行动和浙江省高等学校在线开放课程共享平台,建设课程数字资源,并结合浙江丰厚文化底蕴的河姆渡文化、马家浜文化、良渚文化和丝绸文化形成"四化育人"培养新模式.将传统授课与信息技术有机融合、课程理论教学与企业实践环节有机融合、线上与线下有机融合、知识传授与立德树人有机融合、自主学习与独立创新探索有机融合的"五融合"体系,应用于课程教学改革,激发了学生的学习积极性和主动性,显著提升了教学效果.
文献关键词：
纺织工程;现代纺织品鉴赏;线上线下混合式教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
冯建永
作者机构：
浙江理工大学 纺织科学与工程学院(国际丝绸学院) ,浙江 杭州310018
文献出处：
引用格式：
[1]冯建永-."现代纺织品鉴赏"课程线上线下混合式教学改革与实践)[J].纺织服装教育,2022(01):78-81
A类：
现代纺织品鉴赏
B类：
线上线下混合式教学改革,教学改革与实践,理工大学,全校学生,通识选修课,基础知识,相关应用,能力和素质培养,教学存在,高等学校,在线开放课程,课程共享平台,课程数字资源,江丰,丰厚,文化底蕴,河姆渡文化,良渚文化,丝绸文化,四化,化育,培养新模式,传统授课,课程理论,理论教学,企业实践,实践环节,线上与线下,知识传授,授与,独立创新,创新探索,五融合,课程教学改革,学习积极性,纺织工程
AB值：
0.33502
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