典型文献
实验教学中心培养应用型人才的目标维度与实现路径
文献摘要：
实验教学中心是提高学生创新实践能力、解决实际问题能力及培养应用型人才的重要平台.河北北方学院病理生理学实验教学中心,坚持"以学生为中心"的教育理念,聚焦高素质应用型医学人才培养的知识、能力、素质3个目标维度,从加强师资力量建设、加强实践与教学平台建设、强化平台开放共享、构建层次分明的实践教学体系等方面加强实验教学中心建设,进一步强化教师引领作用,强化对学生创新能力、实践能力、专业素养、综合素质的培养,从而达到知识、能力、素质协同发展的目标.
文献关键词：
实验教学中心建设;应用型人才;目标维度;实现路径
中图分类号：
作者姓名：
王小荣;张静;姜华;张玉平;张立民;郭亚雄;杜舒婷;赵小祺;赵振奥;赵自刚
作者机构：
河北北方学院病理生理学实验教学中心,张家口 075000
文献出处：
引用格式：
[1]王小荣;张静;姜华;张玉平;张立民;郭亚雄;杜舒婷;赵小祺;赵振奥;赵自刚-.实验教学中心培养应用型人才的目标维度与实现路径)[J].医学教育管理,2022(02):139-143
A类：
B类：
培养应用,应用型人才,目标维度,创新实践能力,解决实际问题,问题能力,病理生理学实验,生理学实验教学,以学生为中心,应用型医学人才,医学人才培养,师资力量,力量建设,教学平台,平台开放,开放共享,层次分明,实践教学体系,实验教学中心建设,教师引领,学生创新能力,专业素养
AB值：
0.291171
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