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父母教养方式对幼儿自信心发展的影响研究
文献摘要：
自信心是指个体对自身能力的认识和充分预估,是一种良好的心理品质,同时也是人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力.幼儿期是幼儿自信心形成和发展的关键时期,而父母是幼儿的第一任老师,父母的启蒙教育在幼儿的成长中起奠基作用.由于父母的教育观念存在差异以及父母对幼儿发展方向的不同预期,在不同的家庭中,形成了具有自己固定行为倾向和模式的教育方式,即不同的父母教养方式,这就影响了幼儿自信心发展的过程和方向.本文着力于探索在不同的父母教养方式下幼儿自信心发展的轨迹,从中探寻出合适的教育观念和教养方式,为优化家庭教育提供一些借鉴.
文献关键词：
幼儿;自信心;父母教养方式;影响
中图分类号：
作者姓名：
张红
作者机构：
兰州市城关区民勤街幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张红-.父母教养方式对幼儿自信心发展的影响研究)[J].甘肃教育,2022(15):58-64
A类：
B类：
父母教养方式,幼儿自信心,自身能力,心理品质,克服困难,自强不息,取得成功,内在动力,幼儿期,心形,第一任,启蒙教育,基作用,教育观念,幼儿发展,行为倾向,教育方式,探寻出,家庭教育
AB值：
0.248791
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