典型文献
智能控制技术专业群模块化教学改革研究与实践
文献摘要：
紧密对接智能制造产业发展对高职层次复合型技术技能人才的需求,落实1+X职业技能等级证书制度与"三教"改革,围绕产业发展的智能装备集成关键技术,构建满足企业岗位新需求、融入行业标准与职业技能标准的课程体系及教学资源,依据"岗位链"和"技术模块"重组结构化教学团队,实施以智能制造企业典型工程项目全流程的模块化教学,改革以职业能力为导向的考核模式,培养智能制造相关企业亟需的复合型技术技能人才,推进智能控制技术专业群跟随产业高水平发展.
文献关键词：
智能控制技术;专业群;模块化教学;复合型技术技能人才
中图分类号：
作者姓名：
于霜;周薇;王英
作者机构：
苏州工业职业技术学院,江苏 苏州 215104
文献出处：
引用格式：
[1]于霜;周薇;王英-.智能控制技术专业群模块化教学改革研究与实践)[J].中国设备工程,2022(21):15-17
A类：
B类：
智能控制技术专业,专业群,模块化教学,教学改革研究,制造产业,复合型技术技能人才,1+X,职业技能等级证书,证书制度,三教,智能装备,企业岗位,新需求,入行,职业技能标准,组结构,结构化教学团队,智能制造企业,职业能力,考核模式,高水平发展
AB值：
0.27382
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