典型文献
以人为本视域下班级管理问题的思考
文献摘要：
班主任是学生成长过程中的领路人,其工作尤为重要,需要开展精细化管理.随着"以人为本"理念的深化及其在小学教育管理中的应用推广,越来越多的班主任开始重视并关注学生的主体地位,意识到尊重并发挥学生自主性与主观能动性至关重要,开始在班级管理中积极融入以人为本理念,不断尝试探索新的教育管理方式、方法,不断转变自身管理观念,从传统管理学生向服务学生方向转变.文章论述以人为本理念在班级管理中的重要性,分析班级管理存在的问题,以及以人为本视域下班级管理难点问题,探讨以人为本视域下班级管理的优化策略.
文献关键词：
以人为本;班级管理;思考;策略;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
付丰浩
作者机构：
甘肃省民勤县东关小学,甘肃 民勤 733399
文献出处：
引用格式：
[1]付丰浩-.以人为本视域下班级管理问题的思考)[J].成才之路,2022(21):125-128
A类：
B类：
下班,班级管理,管理问题,班主任,学生成长,成长过程,领路人,小学教育管理,应用推广,关注学生,主观能动性,以人为本理念,尝试探索,身管,管理观念,统管,管理学,服务学生,管理难点
AB值：
0.28708
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