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思政课程与课程思政融合发展的现代审思与应然之策——以"会计学"课程为例
文献摘要：
思政课程与会计学课程思政融合发展是当下会计学课程实现立德树人根本任务的重要举措.从内生逻辑视角探究思政课程与会计学课程思政融合发展具有重要意义与价值.现代性是社会现代化的内在属性和根本特征.现代性从时代背景、实践过程和主体协同等多方面对思政课程与会计学课程思政的有效融合提出重大挑战.创建思政课程与会计学课程思政共同体是应对这一挑战的重要举措.
文献关键词：
思政课程;课程思政;会计学;共同体
中图分类号：
作者姓名：
柳廷俊;刘国城;刘锦
作者机构：
南京审计大学马克思主义学院 江苏 南京 211815;南京审计大学会计学院 江苏 南京 211815
文献出处：
引用格式：
[1]柳廷俊;刘国城;刘锦-.思政课程与课程思政融合发展的现代审思与应然之策——以"会计学"课程为例)[J].财会通讯,2022(24):34-37,94
A类：
B类：
思政课程与课程思政,思政融合,审思,应然,与会,会计学课程,内生逻辑,意义与价值,内在属性,主体协同,有效融合,课程思政共同体
AB值：
0.181036
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