典型文献
加强专业课程思政建设的思路与路径——以《财务报表分析》课程为例
文献摘要：
本文以会计学专业课程《财务报表分析》为例,全面分析当前专业课程思政建设存在的普遍性问题,提出了加强专业课程思政建设的基本思路和具体路径,为专业课程开展思政建设、实现思政建设和专业课程有机融合提供参考借鉴.
文献关键词：
专业课程;思政建设;有机结合;基本思路;具体路径
中图分类号：
作者姓名：
王蕾;池国华
作者机构：
南京审计大学会计学院;南京审计大学智能管理会计与内部控制研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王蕾;池国华-.加强专业课程思政建设的思路与路径——以《财务报表分析》课程为例)[J].财务与会计,2022(23):24-26
A类：
B类：
专业课程思政,财务报表分析,会计学专业,普遍性问题,基本思路,具体路径,课程开展
AB值：
0.155908
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