典型文献
论课程思政的建设思路与落地路径——以"会计学"课程为例
文献摘要：
专业思政引领课程思政,课程思政的凝练和设计必须在解构专业思政的基础上提高政治站位,基于学科、专业和课程特点差异化地架构和设计.课程思政落地的核心路径是找准课程思政与学科专业知识的交叉点,明确特定知识点可融入的具体思政内容,精心设计思政融入模式和呈现方式.课程思政落地的关键是教师,核心机制是激发基层教学组织的常态化研讨和运行.为了保障课程思政育人落地,大学必须改革和完善现有的相关制度,特别是职称评审和评聘制度、奖励激励制度、人才工程评价制度.
文献关键词：
课程思政;专业思政;基层教学组织;建设思路;落地路径
中图分类号：
作者姓名：
董必荣
作者机构：
南京审计大学会计学院 江苏 南京 211815
文献出处：
引用格式：
[1]董必荣-.论课程思政的建设思路与落地路径——以"会计学"课程为例)[J].财会通讯,2022(14):20-23
A类：
B类：
建设思路,落地路径,会计学,专业思政,思政引领,政治站位,课程特点,心路,学科专业,交叉点,知识点,思政内容,精心设计,思政融入,融入模式,呈现方式,核心机制,基层教学组织,课程思政育人,职称评审,评聘制度,激励制度,人才工程,评价制度
AB值：
0.374478
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