典型文献
"三全育人"视域下高职院校双创教育体系构建研究
文献摘要：
文章从国家战略层面、教育改革层面和全面育人层面分析了构建高职院校双创教育体系的价值意蕴,认为目前"三全育人"视域下高职院校双创教育发展存在横向协同不足、缺乏联动效应,纵向贯通不畅、缺乏持续效应,内外融通不够、缺乏融合效应等现实困境.对此,文章提出联通多主体、建立双创教育"大协同"联动体系,贯通全阶段,实施双创教育"全衔接"一体化体系,融通各要素,打造双创教育"深融合"供给体系等突破路径.
文献关键词：
三全育人;高职院校;双创教育
中图分类号：
作者姓名：
王磊
作者机构：
常州纺织服装职业技术学院 江苏常州213164
文献出处：
引用格式：
[1]王磊-."三全育人"视域下高职院校双创教育体系构建研究)[J].教育与职业,2022(15):96-100
A类：
B类：
三全育人,双创教育体系,教育体系构建,全面育人,价值意蕴,横向协同,联动效应,纵向贯通,持续效应,内外融通,融合效应,联通,深融合,供给体系,突破路径
AB值：
0.299919
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