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以临床能力为导向的线上线下混合式免疫学实验教学探索
文献摘要：
医学免疫学是基础医学的主干课程之一,与临床关系密切.医学免疫学实验教学遵循"健康中国"战略对高等医学教育的要求,以临床能力为导向,互联网信息技术为工具,建立混合式免疫学实验教学模式.录制SPOC课程帮助学生夯实基础知识,通过"线上+线下"临床案例学习进行医德培育和临床思维能力培养,开发虚拟仿真实验启迪学生临床研究意识,进而达到培养德才兼备的高等医学人才的目的.
文献关键词：
混合式教学;医学免疫学;实验教学;临床能力
中图分类号：
作者姓名：
董伟;张军峰;史丽云;林炜;佟书娟;李祺瑞
作者机构：
南京中医药大学医学院·整合医学学院,南京210023
文献出处：
引用格式：
[1]董伟;张军峰;史丽云;林炜;佟书娟;李祺瑞-.以临床能力为导向的线上线下混合式免疫学实验教学探索)[J].中国免疫学杂志,2022(14):1762-1766
A类：
B类：
临床能力,线上线下混合式,教学探索,基础医学,主干课程,临床关系,医学免疫学实验,高等医学教育,互联网信息技术,实验教学模式,录制,SPOC,夯实基础,基础知识,临床案例,案例学习,行医,医德,临床思维能力,思维能力培养,发虚,虚拟仿真实验,德才兼备,医学人才
AB值：
0.362319
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