典型文献
四川省手术室专科护士培训基地学员自主学习能力调查
文献摘要：
目的 调查四川省手术室专科护士培训基地学员 自主学习能力水平现状及其影响因素.方法 方便抽样选取四川省手术室专科护士培训基地343名学员为调查对象,应用 自主学习能力测评量表进行调查.结果 手术室专科护士培训学员的自主学习能力总分为(113.39±18.26)分.多元线性回归分析显示,婚姻状况、最高学历、平均月工资、参加专科护士培训及外出参加学习或交流次数是学员 自主学习能力的主要影响因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 手术室专科护士培训学员 自主学习能力总体水平一般.护理管理者应鼓励学员提高自身学历水平、积极参加专科护士培训或学习,培训基地负责人应探索创新培训模式,多措并举提升学员 自主学习能力.
文献关键词：
手术室;专科护士;培训基地;学员;自主学习能力;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
王辰;兰燕;刘常清;龚仁蓉;安晶晶;廖安鹊;罗艳丽;谭永琼
作者机构：
四川大学华西医院手术室/四川大学华西护理学院,四川成都,610041
文献出处：
引用格式：
[1]王辰;兰燕;刘常清;龚仁蓉;安晶晶;廖安鹊;罗艳丽;谭永琼-.四川省手术室专科护士培训基地学员自主学习能力调查)[J].护理学杂志,2022(11):35-38
A类：
B类：
手术室专科护士,专科护士培训,培训基地,地学,学员,自主学习能力,能力调查,能力水平,方便抽样,能力测评,测评量表,多元线性回归分析,婚姻状况,高学历,月工资,外出,总体水平,水平一,护理管理者,学历水平,探索创新,培训模式
AB值：
0.177838
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