典型文献
预科物理创新实验室方案选择与设计——评《预科物理基础教程》
文献摘要：
预科教育是学生在开展本科教育前加强个人基础知识和综合学习技能的一种教学形式,预科物理教学可以为学生本科物理课程学习奠定夯实的专业基础,其中物理实验课程在预科物理教学过程中占据着无法忽视的重要地位,是培养学生实验操作技能、创新思维能力,以及促进素质教育全面实施的重要教学环节.物理实验室是预科物理实验课程有效开展的关键保障,它对于学生科学思维、实践能力及创新意识的培养工作能够起到重要的支持作用.由此可见,新时期预科物理教育发展选择合适的创新实验室方案并设计建立完善的创新实验室具有极为重要的现实意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张昇;刘春宝
作者机构：
吉林大学
文献出处：
引用格式：
[1]张昇;刘春宝-.预科物理创新实验室方案选择与设计——评《预科物理基础教程》)[J].科技管理研究,2022(24):后插7
A类：
B类：
创新实验室,方案选择,物理基础,基础教程,预科教育,本科教育,基础知识,综合学习,教学形式,物理教学,生本,物理课程,课程学习,专业基础,中物,物理实验课程,学生实验,实验操作,操作技能,创新思维能力,素质教育,全面实施,教学环节,物理实验室,科学思维,创新意识,培养工作,工作能,支持作用,物理教育,发展选择,建立完善
AB值：
0.385635
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