典型文献
艺术设计专业本科"工作室"教学模式探索与实践——评《项目工作室制人才培养模式理论与实践》
文献摘要：
随着我国高等教育的持续发展,艺术院校招生规模以及招生比例都在不断扩大,艺术院校毕业生的专业优势已经被庞大的数量所挤压,在这种背景下,社会愈发注重实用型人才和创新型人才.同样,艺术设计专业人才培养也需注重对学生实操能力的培育,而以工学结合、校企合作为主要特征的工作室教学模式的应用,将在艺术设计专业人才培育方面发挥积极作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏洪波;刘芳
作者机构：
齐鲁工业大学(山东省科学院)艺术设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]夏洪波;刘芳-.艺术设计专业本科"工作室"教学模式探索与实践——评《项目工作室制人才培养模式理论与实践》)[J].科技管理研究,2022(17):后插10
A类：
B类：
艺术设计专业,专业本科,教学模式探索,项目工作室,工作室制,模式理论,艺术院校,招生规模,专业优势,实用型人才,创新型人才,实操能力,工学结合,校企合作,工作室教学模式,人才培育
AB值：
0.310557
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