典型文献
三链融合下应用型高校"众创空间+工作室"模式构建路径——基于黑龙江工程学院教育实践的思考
文献摘要：
众创空间和工作室结合是联接应用型高校理论与实践的桥梁,也是实现高校科研和教学相互转换、协同育人的重要手段.文章从理论角度、功能角度和核心竞争力角度,对"产业链、创业链和教育链"三链融合的理论框架进行分析,提出符合应用型高校人才培养需要的"众创空间+工作室"模式,并针对该模式提出教学场景、课程体系、师资培育和制度保障等具体措施.该模式旨在搭建应用型高校教学与实践的平台,以应用型样本高校的实践成效为例,为其他应用型高校提供借鉴之力.
文献关键词：
三链融合;应用型高校;科教产教;众创空间+工作室;平台模式
中图分类号：
作者姓名：
倪明辉;付百学
作者机构：
黑龙江工程学院经济管理学院,黑龙江 哈尔滨150050;黑龙江工程学院,黑龙江 哈尔滨150050
文献出处：
引用格式：
[1]倪明辉;付百学-.三链融合下应用型高校"众创空间+工作室"模式构建路径——基于黑龙江工程学院教育实践的思考)[J].中国高校科技,2022(04):67-72
A类：
B类：
三链融合,众创空间,工作室,模式构建,构建路径,工程学院,学院教育,联接,接应,校理,高校科研,相互转换,教育链,应用型高校人才,高校人才培养,教学场景,师资培育,高校教学,教学与实践,实践成效,科教产教,平台模式
AB值：
0.384496
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