典型文献
历史虚无主义对高校思政课教学的影响及其应对
文献摘要：
近年来,历史虚无主义作为一种错误思潮借助网络平台在高校的传播中出现嬗变,呈现出传播主体隐匿化、传播内容杂糅化、传播方式诱导化等隐蔽渗透特点.为有效应对历史虚无主义对思政课教学的影响,应坚持核心价值引领,以"优质式"的课程内容增强思政课的说服力;发挥教师引导作用,以"共情式"的叙事话语提升思政课的亲和力以及创新教学方式方法,以"融入式"的教学手段增加思政课的吸引力.
文献关键词：
历史虚无主义;高校;思政课;教学影响
中图分类号：
作者姓名：
李紫娟;王琼
作者机构：
北京科技大学马克思主义学院;北京科技大学马克思主义学院,北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]李紫娟;王琼-.历史虚无主义对高校思政课教学的影响及其应对)[J].学校党建与思想教育,2022(23):74-77
A类：
B类：
历史虚无主义,高校思政课教学,错误思潮,传播主体,隐匿,传播内容,杂糅,传播方式,内容增强,说服力,教师引导作用,共情,叙事话语,亲和力,创新教学方式,教学方式方法,融入式,教学手段,教学影响
AB值：
0.305823
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