典型文献
红色故事赋能高校思政课教学的价值意蕴与契合路径
文献摘要：
红色故事串联起中国共产党波澜壮阔的百年历程,具有重要的资政育人功能.运用红色故事赋能高校思政课,是全面落实立德树人根本任务的重要举措,是提升思政课亲和力的有效途径,是培养时代新人的必然要求.思政课教师利用红色故事赋能教学,应坚持"基点"和"看点"相统一、"陈情"和"说理"相统一、"历史"和"现实"相统一、"主导"和"主体"相统一,旗帜鲜明地反对历史虚无主义、杜绝娱乐化与庸俗化、科学评价历史人物.
文献关键词：
红色故事;高校思政课;价值
中图分类号：
作者姓名：
肖蓉
作者机构：
550025 贵州医科大学
文献出处：
引用格式：
[1]肖蓉-.红色故事赋能高校思政课教学的价值意蕴与契合路径)[J].中学政治教学参考,2022(43):73-75
A类：
B类：
红色故事,故事赋能,高校思政课教学,教学的价值,价值意蕴,契合路径,波澜壮阔,百年历程,资政育人,育人功能,思政课亲和力,时代新人,思政课教师,赋能教学,基点,看点,说理,旗帜鲜明,历史虚无主义,杜绝,娱乐化,庸俗化,科学评价,历史人物
AB值：
0.339093
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