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党史教育融入高校实践育人的价值意蕴研究
文献摘要：
将党史教育融入高校实践育人,用中国共产党的百年经验与教训来激励和教育高校大学生,具有重要的时代意义.党史教育的融入能充分发挥其育人功能,同时也能提升高校实践育人的效果,帮助新时代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观.党史教育融入高校实践育人工作,能提高思政课的教学效果,使新时代大学生坚定理想信念,坚持"四个自信",自觉批判历史虚无主义,培育与践行社会主义核心价值观.
文献关键词：
党史教育;融入机制;实践育人;价值意蕴
中图分类号：
作者姓名：
胡鹏;张喜桃
作者机构：
湖南科技大学外国语学院;湖南科技大学党委宣传部
文献出处：
引用格式：
[1]胡鹏;张喜桃-.党史教育融入高校实践育人的价值意蕴研究)[J].时代报告,2022(31):59-61
A类：
B类：
党史教育,教育融入,高校实践育人,人的价值,价值意蕴,百年经验,高校大学生,时代意义,育人功能,新时代大学生,人生观,育人工作,坚定理想信念,四个自信,批判历史虚无主义,融入机制
AB值：
0.228908
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