典型文献
义务教育阶段高校—政府合作办学的现实困境与改进策略
文献摘要：
高校—政府合作办学是促进义务教育均衡发展的一项重要实践探索.基于对合作学校校长的深度访谈,分析合作办学的实然样态与现实困境.研究发现,合作办学在一定程度上满足了合作地对于义务教育优质资源的需求,但也面临着办学的功利性束缚学校长远发展、办学资源的有限制约教师队伍建设、合作地政府的过度介入限制先进办学理念的实践等办学困境,合作办学的优势未能得到有效发挥.走向高质量合作办学需要改变政府教育治理方式、优化合作办学制度设计和创新区域内学校合作路径.
文献关键词：
义务教育;高校—政府合作办学;办学模式;办学困境
中图分类号：
作者姓名：
朱太龙;王智超
作者机构：
东北师范大学教育学部 130024
文献出处：
引用格式：
[1]朱太龙;王智超-.义务教育阶段高校—政府合作办学的现实困境与改进策略)[J].教育科学研究,2022(06):60-65
A类：
B类：
义务教育阶段,政府合作,合作办学,困境与改进,改进策略,义务教育均衡发展,学校校长,深度访谈,实然样态,优质资源,功利性,教师队伍建设,地政,办学理念,办学困境,教育治理,治理方式,办学制度,创新区域,内学,合作路径,办学模式
AB值：
0.336371
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