典型文献
我国产教融合改革的现状、问题与对策——基于103个典型案例的分析
文献摘要：
为深入了解目前我国产教融合开展情况,推动产教融合改革走深走实,对入选中国高等教育博览会2020年度"校企合作双百计划"的103个典型案例,从项目 目标、实施状况、项目评价三个方面进行全景式分析.研究发现,我国产教融合改革的特点是:人才培养是产教融合主要目标,高校参与产教融合的积极性远高于企业,产教融合的合作类型多元化,合作的广度和深度是产教融合可持续发展的重要因素,质量评价是产教融合持续改进的根本保障.针对部分产教融合项目偏离育人的根本目标、合作广度和深度不够以及缺乏质量监控与评价机制的问题,提出以目标为指引建立产教融合长效机制,以协同创新为基础构建产教融合生态系统,以多元多维为导向建立产教融合评价体系.
文献关键词：
产教融合;育人目标;制度化水平;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
白逸仙;王华;王珺
作者机构：
华北电力大学教务处,北京 102206;常州大学教务处项目管理科,江苏常州 213164;中国计量大学人文与外语学院,浙江杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]白逸仙;王华;王珺-.我国产教融合改革的现状、问题与对策——基于103个典型案例的分析)[J].中国高教研究,2022(09):88-94
A类：
B类：
产教融合改革,融合开展,开展情况,走深走实,选中,中国高等教育,博览会,校企合作,双百,百计,实施状况,项目评价,全景式,持续改进,根本保障,产教融合项目,根本目标,合作广度,质量监控,监控与评价,产教融合生态系统,融合评价,育人目标,制度化水平
AB值：
0.35473
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