典型文献
高职院校高水平专业群建设成效评价研究
文献摘要：
专业群建设成效评价是推进高职教育高质量发展的必然需求,是提升高职院校人才培养能力的有力抓手,也是衡量高职院校综合办学实力的重要举措.针对专业群建设成效评价体系性、导向性、公信度等方面存在的不足,建议以推进高水平专业群的顶层设计为核心、以提升学生职业发展的专业能力为重点、以构筑凸显专业特色的人才体系为目标、以提高服务区域发展的专业水平为关键、以推进服务国际战略的专业建设为举措、以强化成效评价体系的结果运用为保障,从体制机制、教学改革、队伍建设、产教融合、国际合作、评价机制六个方面着手,构建高职院校高水平专业群建设成效评价指标体系,推动中国特色高水平高职院校建设,实现高职院校高质量内涵式发展.
文献关键词：
高职院校;高水平专业群;建设成效
中图分类号：
作者姓名：
雍莉莉
作者机构：
常州大学 江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]雍莉莉-.高职院校高水平专业群建设成效评价研究)[J].教育与职业,2022(18):46-50
A类：
B类：
高水平专业群建设,建设成效评价,高职教育,教育高质量发展,人才培养能力,力抓,合办,体系性,导向性,公信度,学生职业,职业发展,能力为重,专业特色,人才体系,服务区域发展,国际战略,专业建设,结果运用,产教融合,特色高水平高职院校,高质量内涵式发展
AB值：
0.210899
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