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加快形成中国特色高质量教材体系——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之三
文献摘要：
教材是解决"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题的基本依托,直接关系党的教育方针贯彻落实和教育目标的实现.习近平总书记关于教材建设的重要论述是中国特色高质量教材建设的行动纲领,主要涵盖五方面内容:教材建设是国家事权;围绕立德树人目标设计教材体系;把经典嵌在学生的脑子里;抓好教材体系建设;用心打造精品教材.其核心要义是强国战略视野下建设高质量教材体系;在教材建设是国家事权的顶层设计统摄下,按照价值论逻辑指引、本体论逻辑演进和实践论逻辑落实的发展路径,形成由思想价值系统、知识经验系统和组织方法系统整合的教材体系.习近平总书记关于教材建设的重要论述引领教材建设取得重大历史性成就,中小学三科统编教材、马克思主义理论研究和建设工程("马工程")重点教材、重大主题教育进教材、精品教材建设以及教材管理体系建设均取得重大进展.习近平总书记关于教材建设的重要论述丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,具有重大战略意义和深远的历史意义.
文献关键词：
国家事权;教材建设;教材体系;高质量
中图分类号：
作者姓名：
课题组
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]课题组-.加快形成中国特色高质量教材体系——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之三)[J].教育研究,2022(03):4-14
A类：
B类：
教材体系,学习研究,之三,为谁培养人,一根,根本问题,党的教育方针,教育目标,高质量教材建设,行动纲领,五方面,国家事权,目标设计,脑子里,打造精品,精品教材,核心要义,强国战略,战略视野,统摄,照价,价值论,本体论,逻辑演进,实践论,思想价值,价值系统,知识经验,组织方法,法系,系统整合,领教,大历史,历史性成就,三科统编教材,马克思主义理论研究和建设工程,马工程,重大主题教育,进教材,教材管理,管理体系建设,重大进展,丰富和发展,中国特色社会主义教育理论,重大战略意义,历史意义
AB值：
0.366447
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