典型文献
结合VR技术的建筑学课程教学实践
文献摘要：
VR技术具有沉浸式的体验效果、交互式的趣味效果和打破时空的限制.将VR技术应用到建筑学课程教学中,能够增强学生的学习体验、提高学生的学习兴趣、提升学生的建筑设计能力.应用VR技术对"古建实习"和"专题建筑设计"这两门课程进行教学实践,在"古建实习"课程中通过全景视图展示和重点建筑案例详解等方面展开实践;在"专题建筑设计"课程中通过学生运用VR设备进行教学研究,并开展问卷调查评价效果分析.
文献关键词：
VR技术;建筑学课程;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
李建晶;商墩江
作者机构：
厦门大学嘉庚学院,福建漳州 363105
文献出处：
引用格式：
[1]李建晶;商墩江-.结合VR技术的建筑学课程教学实践)[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2022(01):62-67
A类：
B类：
VR,建筑学课程,课程教学实践,体验效果,交互式,学习体验,建筑设计,设计能力,古建,两门课,全景视图,详解,调查评价,评价效果
AB值：
0.319971
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