典型文献
运用微课实施开放性高校汉语言文学教学思考
文献摘要：
随着现代信息技术的应用,微课作为一种新型的教育教学模式,被广泛运用于高校课堂教学中,既有利于激发学生学习的积极性与主动性,也有利于促进课堂教学效果的提升.在汉语言文学教学中运用微课开展课堂教学,有效提升汉语言文学教学工作的质量与效率,促使汉语言文学教学工作更加优质完成,帮助学生高质量开展汉语言文学的学习.深入分析运用微课实施开放性高校汉语言文学教学的现状,提出实践中面临的问题,探索运用微课实施开放性高校汉语言文学教学的策略.
文献关键词：
微课;开放性高校;汉语言文学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
冯志英
作者机构：
开封大学,河南开封475000
文献出处：
引用格式：
[1]冯志英-.运用微课实施开放性高校汉语言文学教学思考)[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022(01):28-30
A类：
开放性高校
B类：
微课,施开,汉语言文学教学,教学思考,教育教学模式,高校课堂教学,进课堂,课堂教学效果,教学工作,质量与效率,高质量开展,分析运用,教学策略
AB值：
0.129101
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