典型文献
汉语言文学教学中的审美教育探析
文献摘要：
汉语言文学是高校教育体系中的重要学科,审美教育则是汉语言文学课程教学的基本内容与任务目标.审美教育有利于陶冶情操,净化心灵,健全人格,全面提升综合素养.然而,在汉语言文学教学中的审美教育却存在诸多问题,包括课程设置单一,内容相对陈旧,教学方式落后,缺乏实践活动,考核评价制度尚未完善等.针对这些现象和问题,必须从改善课程设置、丰富教学内容、加强实践活动,改进教学方法和评价体系,以及加强师资建设等方面入手,全面进行教学改革与方法创新,用以促进审美教育不断迈上新台阶.
文献关键词：
汉语言文学;审美教育;改革创新;对策
中图分类号：
作者姓名：
帅青
作者机构：
长沙师范学院,湖南 长沙 410100
文献出处：
引用格式：
[1]帅青-.汉语言文学教学中的审美教育探析)[J].山西青年,2022(19):93-95
A类：
B类：
汉语言文学教学,审美教育,高校教育,文学课程,基本内容,任务目标,陶冶情操,健全人格,提升综合,综合素养,课程设置,考核评价,评价制度,改进教学,师资建设,方法创新,新台阶
AB值：
0.217984
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
