典型文献
健康教育融入高校体育课程内容体系与实践路径
文献摘要：
健康教育融入高校体育课程教育是实现学校健康教育目标的重要载体,是提升大学生健康素养的必然要求;探索构建健康知识与运动技能、心理健康与体育精神、运动健康与生理学基础、安全教育与疾病预防相融合的教学内容体系;在此基础上将健康教育融入体育课程教材、课程设计、课堂教学和课内外一体化考核机制,形成多方位、多层级、多角度的优化实施路径,旨在探究健康教育与体育教育融合育人的契合点,从而落实立德树人,更好培养学生的健康意识和健康生活方式,为其一生健康奠定坚实基础.
文献关键词：
健康教育;体育运动;课程;学生
中图分类号：
作者姓名：
孙琴;王彦英;王克平
作者机构：
北京物资学院体育部,北京101149
文献出处：
引用格式：
[1]孙琴;王彦英;王克平-.健康教育融入高校体育课程内容体系与实践路径)[J].中国学校卫生,2022(08):1126-1129
A类：
B类：
教育融入,高校体育课程,课程内容体系,课程教育,学校健康教育,教育目标,大学生健康,健康素养,探索构建,健康知识,运动技能,体育精神,运动健康,生理学,安全教育,疾病预防,上将,课程教材,课程设计,课内外一体化,化考,考核机制,多方位,多层级,体育教育,教育融合,融合育人,契合点,健康意识,健康生活方式,体育运动
AB值：
0.368672
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
