典型文献
专创融合视角下的汉英翻译课程设计范式
文献摘要：
高校课程的设计范式对教学效率起着至关重要的作用,它决定了一门课程的教学目的、组织形式、教学内容和评价方式等重要的环节.翻译市场的日益增长使得高校越来越关注翻译教学,尤其是在专创融合越来越受到重视的背景下.探讨基于专创融合的汉英翻译课程设计范式是进一步推动创新创业教育、提高翻译人才素质和对外开展文化交流的重要途径.
文献关键词：
专创融合;翻译;课程设计
中图分类号：
作者姓名：
王海生
作者机构：
通化师范学院外国语学院 吉林 通化134002
文献出处：
引用格式：
[1]王海生-.专创融合视角下的汉英翻译课程设计范式)[J].通化师范学院学报,2022(05):67-72
A类：
B类：
专创融合,融合视角,汉英翻译,翻译课程,课程设计,设计范式,高校课程,教学效率,教学目的,组织形式,评价方式,翻译教学,推动创新,创新创业教育,翻译人才,人才素质
AB值：
0.33306
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