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典型文献
基于IEET认证的高职专创融合模式探索
文献摘要:
专创融合以创新创业为根本,为高职学生提供了一个提升专业能力的解决方案.高职院校以专业人才培养为导向,导入IEET认证规范,结合专创融合,将创新创业能力培养贯穿高职教育始终,可以有效提高学生的专业素养和核心能力.高职院校在采用基于IEET认证的专创融合人才培养模式时,应构建基于成果导向的课程体系,发挥学生的主体作用,持续改善创新创业教育,深化校企专业共建,建立人才监控改进机制.
文献关键词:
高职;IEET认证;专创融合;人才培养
作者姓名:
詹益钊
作者机构:
珠海城市职业技术学院,广东 珠海 519090
文献出处:
引用格式:
[1]詹益钊-.基于IEET认证的高职专创融合模式探索)[J].成才之路,2022(22):45-48
A类:
B类:
IEET,专创融合,融合模式,高职学生,创新创业能力培养,高职教育,专业素养,核心能力,成果导向,主体作用,持续改善,创新创业教育,专业共建,立人
AB值:
0.251072
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