典型文献
协同创新视角下职业教育产教融合内涵式发展研究
文献摘要：
职业院校与企业协调发展是产教深度融合的前提和基础,推进产教融合是现代职业教育创新发展的主要形式之一.当前职业教育产教融合协调发展存在校企合作体制机制不健全、校企合作"利益共同体"尚未形成、产教融合可持续发展动力不足等问题,这与校企双方平台建设不佳、顶层制度缺失和协同创新发展理念落后等因素有关.鉴于此,应该在协同创新视角下,从政府层面加强投入与约束;从校企合作层面打造交流合作平台,构建合作共赢机制;从人才培养层面创新办学模式,调整人才培养方案.从而推进职业教育产教深度融合,探索产教融合内涵式发展路径.
文献关键词：
协同创新;职业教育;产教融合;提质培优
中图分类号：
作者姓名：
黄育荣
作者机构：
广西机电职业技术学院,广西 南宁 530007
文献出处：
引用格式：
[1]黄育荣-.协同创新视角下职业教育产教融合内涵式发展研究)[J].南宁职业技术学院学报,2022(03):37-40
A类：
B类：
协同创新视角,产教融合,融合内涵,内涵式发展,职业院校,产教深度融合,现代职业教育,教育创新,主要形式,校企合作,利益共同体,发展动力,方平,制度缺失,协同创新发展,创新发展理念,政府层面,交流合作,合作平台,合作共赢,办学模式,整人,人才培养方案,提质培优
AB值：
0.285647
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