典型文献
制度理性选择理论视角下职业教育校企合作办学研究
文献摘要：
当前,校企合作办学面临诸多问题,政策也尚未完善.以制度理性选择理论为分析框架,从行动舞台描述与行动者相互作用模式分析两方面着手,发现在校企合作办学过程中,由于国家教育部、地方教育职能部门、各级有关部门、职业院校、企业等各主体作出的理性选择,造成了校企合作不够深入、进程受阻,导致政策落实不到位.因此,应采取明确部门职能边界、强化地方主体作用、组建部门支持联盟、增强院校办学吸引力、强化企业责任意识等举措,以深化校企合作、产教融合,加快我国现代职业教育建设步伐.
文献关键词：
职业教育;校企合作;产教融合;企业参与办学;制度理性选择
中图分类号：
作者姓名：
彭学琴
作者机构：
武汉大学,湖北 武汉430072
文献出处：
引用格式：
[1]彭学琴-.制度理性选择理论视角下职业教育校企合作办学研究)[J].高等职业教育探索,2022(06):29-36
A类：
制度理性选择
B类：
理性选择理论,校企合作办学,行动者,作用模式,模式分析,办学过程,国家教育部,地方教育,教育职能,职能部门,职业院校,政策落实,部门职能,主体作用,建部,支持联盟,校办,企业责任,责任意识,产教融合,现代职业教育,教育建设,建设步伐,企业参与办学
AB值：
0.290919
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