典型文献
结构功能理论视角下职教集团协同创新发展的现实问题与路径优化
文献摘要：
职教集团既是深化产教融合、校企合作,激发职业教育办学活力的有效措施;也是促进优质资源开放共享,提高职业教育办学质量的有效途径.目前,职教集团"集而不团""两张皮"问题明显,管理体制机制不顺,缺乏共同的价值体系.因此,基于社会学的结构功能主义理论,研究新时代背景下推进职教集团协同创新发展,建议做好环境适应,构建资源获得体系;保证目标达成,构建共赢目标体系;实现系统整合,构建内部治理体系;维系潜在模式,构建共同价值体系.
文献关键词：
校企合作;职教集团;协同创新;结构功能主义
中图分类号：
作者姓名：
郑永进
作者机构：
杭州职业技术学院发展研究中心,浙江 杭州310018
文献出处：
引用格式：
[1]郑永进-.结构功能理论视角下职教集团协同创新发展的现实问题与路径优化)[J].教育与职业,2022(09):52-56
A类：
B类：
结构功能理论,职教集团,协同创新发展,问题与路径,路径优化,深化产教融合,校企合作,办学活力,优质资源,开放共享,办学质量,两张皮,管理体制机制,不顺,价值体系,结构功能主义,下推,环境适应,得体,目标达成,目标体系,系统整合,内部治理体系,共同价值
AB值：
0.326725
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