典型文献
基于思维能力提升的"结构不良问题"设计示例
文献摘要：
从2020年起,新高考试卷中出现了一种创新题型——结构不良问题,如何认识、研究这类试题?如何设计这类问题的专题复习教学?为此,笔者从以下几个方面进行探讨.
1对结构不良问题的认识
我们主要从高考评价体系的视角认识结构不良问题.新高考的命题理念从"知识立意""能力立意"向"价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"转变.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
闫振仁
作者机构：
江苏省赣榆高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]闫振仁-.基于思维能力提升的"结构不良问题"设计示例)[J].中学数学教学参考,2022(10):54-56
A类：
B类：
于思,思维能力提升,结构不良问题,示例,新高考,高考试卷,创新题型,试题,专题复习,复习教学,
1,高考评价体系,认识结构,命题理念,能力立意,素养导向,能力为重
AB值：
0.40664
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