典型文献
结构不良试题的编制研究——以数列为例
文献摘要：
1 问题提出
作为新高考数学的考试内容,结构不良试题的解决,对考查学生的核心素养、关键能力和必备知识起到关键的作用,能有效地发挥考试的选拔功能.根据问题空间是否明确,可以把问题划分为结构良好的问题与结构不良问题.前者是初始状态、目标状态和算子(解决问题的方法和途径)都很明确的问题,而后者则是这三者中至少有一个没有明确界定的问题[1].
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许佳铭
作者机构：
福建省厦门市集美区灌口中学 361023
文献出处：
引用格式：
[1]许佳铭-.结构不良试题的编制研究——以数列为例)[J].福建中学数学,2022(04):3-5
A类：
B类：
结构不良试题,编制研究,数列,新高考数学,考试内容,考查,核心素养,关键能力,必备知识,结构不良问题,初始状态,和算,方法和途径
AB值：
0.370727
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