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"三全育人"视域下新时代高校艺术类学生培养探析
文献摘要：
"三全育人"既符合立德树人的内在要求又遵循高校思政工作规律.本文以"三全育人"为视角,通过剖析新时代高校艺术类学生的现状和内在机理,提出育人工作者在遵循教书育人、学生成长、思想政治教育规律的基础上,形成"合作、互助、共建"的约束交流态势,使育人效果达到从利益趋同到价值认同到行动协同的局面,旨在培养具有马克思主义文艺观、德艺双馨的艺术工作者.
文献关键词：
德艺双馨;马克思主义文艺观;三全育人
中图分类号：
作者姓名：
陈艺茹;吴起
作者机构：
南昌航空大学科技学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈艺茹;吴起-."三全育人"视域下新时代高校艺术类学生培养探析)[J].才智,2022(17):31-34
A类：
B类：
三全育人,新时代高校,高校艺术,艺术类学生,学生培养,高校思政工作,工作规律,内在机理,育人工作,教书育人,学生成长,教育规律,流态,育人效果,利益趋同,同到,价值认同,马克思主义文艺观,德艺双馨,艺术工作者
AB值：
0.328762
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