典型文献
基于兴趣导向的工科硕士研究生指导策略研究
文献摘要：
研究生教育是本科教育的延伸,是对专业领域的深入学习阶段,对研究生的人才培养质量和创新能力的培养至关重要.结合我校研究生的真实情况,提出基于兴趣导向的指导策略,在平时的指导过程中,积极引导研究生转变思想,发掘其潜在能力,激发其学习兴趣,鼓励其树立科学研究自信,培养其独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,最终实现人才培养目标.
文献关键词：
兴趣导向;硕士研究生;指导策略
中图分类号：
作者姓名：
陈远晟;韦文东;郑雷;董香龙
作者机构：
盐城工学院机械工程学院,江苏 盐城 224051
文献出处：
引用格式：
[1]陈远晟;韦文东;郑雷;董香龙-.基于兴趣导向的工科硕士研究生指导策略研究)[J].科技视界,2022(02):47-48
A类：
B类：
兴趣导向,工科,硕士研究生,研究生指导,指导策略,研究生教育,本科教育,我校,真实情况,指导过程,积极引导,引导研究,转变思想,独立思考,思考问题,分析问题,解决问题的能力,人才培养目标
AB值：
0.404501
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