典型文献
混凝土结构设计原理课程思政切入点及融入途径研究
文献摘要：
在专业课程中挖掘"思政"元素,将"思政育人"观念贯穿、落实到专业课教授过程中,不仅是加强课程思政建设的重点,也是持续推进专业课程改革的亮点之一.讨论了在混凝土结构设计原理课程思政融入中存在的问题,并从课程思政的培养目标、课程思政切入点和课程思政融入途径方面提出了混凝土结构设计原理课程思政融入的教学方案.
文献关键词：
混凝土结构设计原理;课程思政;专业课
中图分类号：
作者姓名：
陈佩圆
作者机构：
安徽理工大学 土木建筑学院,安徽 淮南 232001
文献出处：
引用格式：
[1]陈佩圆-.混凝土结构设计原理课程思政切入点及融入途径研究)[J].南阳师范学院学报,2022(04):70-72
A类：
B类：
混凝土结构设计原理,原理课程,思政切入点,融入途径,途径研究,思政育人,专业课程改革,课程思政融入,教学方案
AB值：
0.135685
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