典型文献
如何在中职艺术学校实施地理教学活动的逻辑必要条件
文献摘要：
针对目前中职艺术学校开设的地理课堂出现的学生没有学习欲望、教学内容枯燥乏味、教学手段机械陈旧、教学结果不如人意等问题,结合中职艺术学校学生专业特点,以人教版八年级上册《地形骨架——中国山脉》一课为案例,具体阐释在中职艺术学校如何实施地理教学活动"引起意向——明释内容——调适形式——评价结果"四个逻辑必要条件.
文献关键词：
中等职业艺术学校;地理教学;必要条件
中图分类号：
作者姓名：
孙平
作者机构：
扬州文化艺术学校,江苏扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]孙平-.如何在中职艺术学校实施地理教学活动的逻辑必要条件)[J].科学咨询,2022(02):58-60
A类：
中等职业艺术学校
B类：
中职,学校实施,地理教学,地理课堂,欲望,枯燥乏味,教学手段,教学结果,不如人意,专业特点,人教版,八年级,上册,山脉,起意,适形
AB值：
0.324092
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