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基于移动端的高职院校计算机应用基础混合式教学模式探究
文献摘要：
信息化技术的高度发展,改变着我国经济建设和社会发展的模式,为中国特色社会主义现代化建设提供了强有力的支持,在这种情况下,计算机教育已经在各个教学阶段当中基本普及,高等职业院校的计算机应用基础教学也进行得如火如荼.但是,这并不意味着高职院校计算机应用基础教学已经完全成熟,其中仍然存在许多不足之处亟待解决,这些问题影响着教学质量、降低了教学效率,给学生的长远发展带来了一定的风险.本文简单介绍了高职院校计算机应用基础教学问题,并对基于移动端的高职院校计算机应用基础混合式教学模式进行深入分析.
文献关键词：
移动端;高职院校;计算机应用基础;教学
中图分类号：
作者姓名：
戈琳娜
作者机构：
铁门关职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]戈琳娜-.基于移动端的高职院校计算机应用基础混合式教学模式探究)[J].传奇故事,2022(07):46-48
A类：
B类：
移动端,混合式教学模式,教学模式探究,信息化技术,中国特色社会主义现代化,社会主义现代化建设,计算机教育,教学阶段,高等职业院校,计算机应用基础教学,如火如荼,不意,教学效率,教学问题
AB值：
0.167799
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