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刻板印象视域下职业教育形象提升研究
文献摘要：
我国职业教育的发展进入了黄金期,完备的职业教育法已经出台,职业教育体系日趋完善,但是民众对职业教育的刻板印象仍然存在.这种刻板印象不利于新职教法的落实,降低了职业教育吸引度,阻碍了我国技术技能型人才的培养.民众对职业教育产生刻板印象的原因包括社会观念、大众媒体和社会评价等方面.破除职业教育的刻板印象,提升职业教育形象,需要发扬职业技术争优观念,赋予职业技术崇高的精神;加大媒体的正向宣传力度,为职业教育营造良好的氛围;完善职业教育培养体系,推进职业教育的纵向贯通.
文献关键词：
职业教育;刻板印象;形象提升
中图分类号：
作者姓名：
胡向茹
作者机构：
陕西师范大学,陕西 西安 710000
文献出处：
引用格式：
[1]胡向茹-.刻板印象视域下职业教育形象提升研究)[J].河北职业教育,2022(05):14-18
A类：
B类：
刻板印象,形象提升,提升研究,职业教育法,职业教育体系,日趋完善,新职教法,引度,技术技能型人才,社会观念,大众媒体,社会评价,升职,职业技术,崇高,大媒,宣传力度,教育培养,纵向贯通
AB值：
0.264379
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