典型文献
校外培训机构办学行为研究——基于治理客体的实证分析
文献摘要：
校外培训机构是一种以有偿形式向学生提供学校教育之外的补充性和替代性教育课程的培训机构,旨在提高学生学业成绩和其他多方面能力.近年来,校外培训机构数量和规模都在以不同速度增长,但其规范性和有序性领域存在较多问题,需要在国家层面上规范校外培训机构发展,提升校外培训行业管理者外部监管认可度,增强机构自主自律性;需要严格校外培训机构创办条件,提高机构准入门槛;需要强化内部自主监督与外部治理的有机融合,健全协同治理机制.
文献关键词：
校外培训机构;办学行为;治理
中图分类号：
作者姓名：
李玉真
作者机构：
山东师范大学 教育学部,山东 济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]李玉真-.校外培训机构办学行为研究——基于治理客体的实证分析)[J].当代教育与文化,2022(03):55-63
A类：
B类：
校外培训机构,办学行为,治理客体,有偿,学校教育,补充性,替代性,性教育,学生学业成绩,机构数量,度增长,有序性,行业管理,外部监管,认可度,自律性,准入门槛,主监,外部治理,协同治理机制
AB值：
0.302016
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