典型文献
校外培训机构治理的忧患及其精准消解——基于多重制度逻辑的理论阐释
文献摘要：
校外培训机构治理的生态协同、行动创新和效能增值亟需多重制度逻辑的管理思维、管理准则和管理理念的深度嵌入.当前校外培训机构治理实践面临供给侧和需求侧资源耦合忧患、教育性和经济性属性失衡忧患、培训乱象和监管低效的系统运营忧患、发展失序和动能不足的生态联结忧患.精准消解忧患,政府、培训机构、教师和社会公众等逻辑主体需协同行动,从需求侧出发定策略,弥补教育供给侧短板;融合教育性和经济性属性,增进机构教师角色认知和情感;创新资格准入和审批制度,建立数据驱动的监管网络;塑造配套型和内涵型激励,完善问责机制和容错机制.
文献关键词：
校外培训;校外培训机构;校外培训机构治理;多重制度逻辑
中图分类号：
作者姓名：
蔺海沣;申君丽;左谢兴
作者机构：
湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙 410081
文献出处：
引用格式：
[1]蔺海沣;申君丽;左谢兴-.校外培训机构治理的忧患及其精准消解——基于多重制度逻辑的理论阐释)[J].中国教育学刊,2022(01):43-47
A类：
B类：
校外培训机构治理,忧患,多重制度逻辑,理论阐释,生态协同,管理思维,管理理念,深度嵌入,治理实践,供给侧和需求侧,需求侧资源,乱象,失序,解忧,社会公众,定策,教育供给侧,融合教育,合教育性,机构教师,教师角色,角色认知,资格准入,审批制度,监管网,套型,问责机制,容错机制
AB值：
0.312261
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