典型文献
新时代劳动形态变迁及不同学段综合育人功能差异性
文献摘要：
新时代劳动成为人的第一需求的征兆已经出现,马克思主义构想的自由劳动条件已经具备,必然劳动向自由劳动转变的征象已经显现.但生存劳动向自由劳动的转变不是必然发生的,需要解决劳动投入的初始动力问题,这就要求必然劳动育人向自由劳动育人转变,培养劳动综合素养和关键能力.学前阶段是习惯养成的关键时期,宜模拟家务劳动;小学阶段是兴趣生成的关键时期,宜参加体验式劳动;初中阶段是价值观育成的关键时期,宜安排认知性实践;高中中职阶段是创造性思维培养的关键时期,宜进行探索性实验;大学高职阶段是专业技能和人格锤炼的关键时期,宜开展专业性劳动和创业活动.
文献关键词：
劳动形态变迁;劳动综合育人;不同教育阶段;新时代
中图分类号：
作者姓名：
刘洪银
作者机构：
天津农学院 人文学院,天津市城乡产业融合实验室,天津 300392
文献出处：
引用格式：
[1]刘洪银-.新时代劳动形态变迁及不同学段综合育人功能差异性)[J].当代教育与文化,2022(02):72-77
A类：
劳动形态变迁,知性实践,劳动综合育人
B类：
代劳,学段,育人功能,功能差异,征兆,自由劳动,征象,劳动投入,劳动育人,综合素养,关键能力,学前阶段,习惯养成,家务劳动,小学阶段,体验式,初中阶段,宜安,认知性,中职阶段,创造性思维,思维培养,探索性实验,高职阶段,专业技能,锤炼,创业活动,不同教育阶段
AB值：
0.35182
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