典型文献
新时代劳动育人的意旨、困囿与澄清
文献摘要：
劳动教育是新时期中国特色社会主义教育的重要内容.新时代劳动教育要坚持育人导向,着力破解长期以来劳动意旨被曲解、劳动场域被支解、劳动特色被误解的问题.基于布朗芬布伦纳生态系统理论视域,劳动教育应重树"多旨意"回归,重整"多场域"耦合,重塑"多特色"通浃.立足新时代人才培养的国家战略需求高度,体现社会主义的办学方向,整体和长远谋划劳动教育,彰显劳动教育的时代化、整合化、特色化,以找寻有教育价值的劳动,落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人.
文献关键词：
劳动教育;劳动育人;生态系统理论;立德树人;劳动价值观
中图分类号：
作者姓名：
秦梦琦;张永飞
作者机构：
大理大学教师教育学院,云南大理,671003
文献出处：
引用格式：
[1]秦梦琦;张永飞-.新时代劳动育人的意旨、困囿与澄清)[J].教学与管理（理论版）,2022(10):14-19
A类：
B类：
劳动育人,意旨,澄清,中国特色社会主义教育,新时代劳动教育,育人导向,曲解,支解,误解,布朗,布伦纳,生态系统理论,理论视域,旨意,重整,多场,多特,时代人才,国家战略需求,办学方向,远谋,时代化,特色化,找寻,教育价值,兴大,大任,时代新人,劳动价值观
AB值：
0.393737
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