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三链融合,四方协同:"五共育人"模式的现代产业学院建设实践——以徐州财经大数据与会计专业产业学院建设为例
文献摘要：
文章基于"以链建群""以群建院"的理念,探讨了大数据与会计专业建设产业学院的框架与路径,提出了现代产业学院应采取政、行、企、校"四方协同"的方式,并在人才培养、课程体系、实践体系、师资培养机制等方面进行了创新实践,形成了"专业共建、教材共建、平台共建、师资共建、成果共享"的"五共育人"模式.
文献关键词：
产业学院;大数据与会计;"五共育人"
中图分类号：
作者姓名：
孙静
作者机构：
江苏省徐州财经高等职业技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]孙静-.三链融合,四方协同:"五共育人"模式的现代产业学院建设实践——以徐州财经大数据与会计专业产业学院建设为例)[J].当代会计,2022(19):95-98
A类：
以链建群
B类：
三链融合,四方协同,共育,现代产业学院,产业学院建设,徐州,财经,以群建院,大数据与会计专业建设,实践体系,师资培养,培养机制,专业共建,台共,成果共享
AB值：
0.29142
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